Neuroeducación

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Descripción

¿Qué es la NEUROEDUCACIÓN? ¿Se puede hablar de NEUROEDUCADORES, unanueva profesión?Desde la primera edición de <(>&<)>quot; Neuroeducación <(>&<)>quot; ,hace yacuatro años, se ha incrementado enormemente el interés por una nuevaenseñanza y educación basadas en cómo funciona el cerebro. Es un hechoincontrovertible que lo que somos, pensamos, sentimos, aprendemos,memorizamos y expresamos en nuestra conducta y lenguaje es expresión delfuncionamiento de nuestro cerebro en interacción constante con el restode los órganos del cuerpo, y de este con todo lo que le rodea, desde lofísico y lo químico, a lo familiar, lo social y la cultura en que sevive.En los 22 capítulos que constituyen este libro que ahora presentamos ensu segunda edición revisada, se habla de la importancia de la emoción yla empatía, de la curiosidad, de los mecanismos de la atención, delpropio proceso cerebral del aprendizaje y consolidación de la memoria,de los ritmos circadianos y de tantos otros ingredientes que influyenpara innovar y mejorar la enseñanza. El interés generado nos lleva aalbergar con ilusión la esperanza de que ocurran cambios importantes ennuestras sociedades occidentales, en donde, por fin, se comience areconocer y aceptar <(>&<)>quot; con calado <(>&<)>quot; que el serhumano es lo quela educación hace de él.

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